Kidlink | عربي | المساعدة | اتصل بنا | الدروس | الأساتذ | من أنا؟ | دعم Kidlink | خصوصية الموقع | عن Kidlink | البحث | الدخول

روابط المنهاج لمادة العلوم
برنامج مـن أنـــا؟ الوحدة الخامسة: ما هي جذوري؟

الرسم عمل أنال من أذربيجان  ، 2003

مهارات الحياة المدرجة تعني واحدة أو أكثر من الأسئلة المختارة أو النشاطات التي يمكن استخدامها لدعم التدريب على هذه المهارة.
هذه فرصة جيدة لتتعرف على المزيد...

الصفوف 5 - 6 - 7

مهارات الحياة مـن أنـــا؟ الخطة المنهجية في الأردن الموضوع المرحلة الصفية
العلاقات الاجتماعية
إثبات الذات
إتخاذ القرارات / حل المشاكل
التعاون و العمل الجماعي
التفاوض / الرفض
إدارة التوتر
الدرس الثاني،  نشاط رقم 1، رقم 4

* تحديد مواقع الأشياء و حركتها
*
التعرف على تأثير القوى المختلفة على حركة الأشياء
*
تعريف السرعة و المسافة و الزمن. فهم العلاقة الرياضية التي بينها
*
مناقشة بعض القوى المعروفة في الحياة العملية (الكهرباء، المغناطيس، الجاذبية الأرضية)

الوحدة الثالثة
القوى و المغناطيس
الصف الخامس
العلاقات الاجتماعية
التفكير الحرج
إتخاذ القرارات / حل المشاكل
الدرس الثالث،
السؤال رقم 10
* معرفة العناصر الأساسية للمادة بما فيها المركبات الكيميائية
*
مناقشة الخصائص الأساسية للمادة (الكتلة و الوزن و الحجم
*
دراسة بعض المعدات المستخدمة لقياس أوزان الأشياء
*
استخدام وحدات مختلفة للقياس
الوحدة الرابعة
المادة

العلاقات الاجتماعية
إثبات الذات
إتخاذ القرارات / حل المشاكل
التعاون و العمل الجماعي
التفاوض / الرفض
إدارة التوتر
الدرس الثالث،
سؤال رقم 10
الدرس الرابع
، 
سؤال رقم 3 - 4، رقم 12
* تعريف الأشكال الأساسية للطاقة (الطاقة الكامنة و الطاقة الحركية) و تقديم أمثلة على كل نوع
*
مناقشة الأساليب التي تستخدم فيها أشكال الطاقة المختلفة في حياتنا اليومية
*
تفهم كون الشمس هي مصدر الطاقة الرئيسي على كوكب الأرض
*
تعريف العلاقة بين الطاقة الشمسية و الطاقات التالية: الطاقة العضلية، الطاقة الكهربائية، طاقة الرياح، و طاقة الوقود
*
اقتراح طرق للحفاظ و حماية مصادر الطاقة الطبيعية على الأرض
الوحدة السادسة
الطاقة في حياتنا

العلاقات الاجتماعية
إثبات الذات
إتخاذ القرارات / حل المشاكل
التعاون و العمل الجماعي
التفاوض / الرفض
الثقة بالنفس. الوعي الذاتي
الدرس الثالث،
سؤال رقم 6، نشاط رقم 1 - 2، رقم 4
الدرس الرابع
، 
سؤال رقم 3 - 4، رقم 12

* مناقشة بعض الظواهر الطبيعية على الأرض (البراكين و الزلازل) و دراسة آثارها
* مناقشة بعض طرق التنبؤ بالزلازل و أدوات قياسها
* تعريف بعض العوامل التي تؤثر بالقشرة الأرضية (المياه، الرياح،النباتات..) و دراسة التغييرات التي تفرضها عبر السنين
 

الوحدة السابعة
الأرض

العلاقات الاجتماعية
إثبات الذات
إتخاذ القرارات / حل المشاكل
التعاون و العمل الجماعي
التفاوض / الرفض
الثقة بالنفس. الوعي الذاتي
الدرس الثالث،
سؤال رقم 10، نشاط رقم 1 - 2، رقم 4
الدرس الرابع
، 
سؤال رقم 4، رقم 6

* مناقشة الأنواع المختلفة من الوقود (الفحم الحجري، الزيت الخام، الغاز الطبيعي...) و استخداماتها في الحياة التطبيقية
* مناقشة الحاجة إلى إيجاد مصادر بديلة للطاقة نظراً لزيادة أعداد سكان العالم

* مناقشة الطاقة الشمسية و النووية و الرياح و الكهرومائية و طرق استخدامها لإنتاج الكهرباء و الحرارة

 

 

الوحدة الثالثة
مصادر و أشكال الطاقة
الصف السادس
العلاقات الاجتماعية
إثبات الذات
إتخاذ القرارات / حل المشاكل
التعاون و العمل الجماعي
التفاوض / الرفض
الثقة بالنفس. الوعي الذاتي
إدارة المشاعر
الدرس الثاني،  سؤال رقم 2 - 3
الدرس الثالث،
نشاط رقم 1 - 2، رقم 4 - 5
الدرس الرابع
، 
سؤال رقم 4، رقم 6، رقم 12

* مناقشة معنى النظام البيئي و دور الكائنات الحية في الأنظمة المختلفة
* تفحص دورة المياه و الأكسجين و ثاني أكسيد الكربون و النيتروجين في الطبيعة

* تصنيف الكائنات الحية وفقاً لطريقة التغذية (المنتجات، المستهلكات، المحللات)

* مناقشة العلاقة بين النباتات و الحيوانات و الإنسان في المجتمعات البيئية

* التركيز على الأثر الإيجابي و السلبي للإنسان على البيئة الطبيعية (قطع الأشجار، الحرائق، التلوث) و المحاولات لحماية الكائنات المهددة بالإنقراض

الوحدة السادسة
تفهم البيئة

العلاقات الاجتماعية
التفاوض / الرفض
الثقة بالنفس. الوعي الذاتي
إدارة المشاعر
الدرس الأول، نشاط رقم 3
الدرس الثالث،
سؤال رقم 1، رقم 10 - 11، نشاط رقم 3

* مناقشة التغيرات في حياة الناس منذ اكتشاف الكهرباء
* تسمية الأجزاء الأساسية و مهام الدارات الكهربائية و طرق وصل المصباح الكهربائي (التوازي و التتالي)
* مناقشة إجراءات السلامة التي يجدر اتخاذها عند التعامل مع الكهرباء

* التحدث عن بعض الأجهزة الكهربائية في المنزل و مهامها في تسهيل حياة الإنسان (الهاتف، الراديو، التلفاز، الكمبيوتر)

الوحدة السابعة
الكهرباء و الاتصالات

العلاقات الاجتماعية
إثبات الذات
إتخاذ القرارات / حل المشاكل
التعاون و العمل الجماعي
التفاوض / الرفض
الثقة بالنفس. الوعي الذاتي
إدارة المشاعر
مهارات استخدام الإنترنت
الدرس الثالث،
سؤال رقم 3 - 4، رقم 6، نشاط رقم 1 - 5
الدرس الرابع
، 
سؤال رقم 3 - 4، رقم 6، رقم 12

* مناقشة حول التربة، خصائصها و مكوناتها الأساسية و أهميتها في الحياة على الأرض
* التمييز بين السماد الطبيعي و الكيماوي

* مناقشة حول المياه، مصادرها و أهميتها للعيش على الأرض

* مناقشة الطرق للحفاظ على المياه و حماية مصادرها الطبيعية من التلوث

* المناقشة حول الهواء و إجراءات بعض الحكومات و المنظمات الدولية التي سنت قوانين لحماية الهواء من التلوث 

الوحدة الثامنة
المحافظة على البيئة

العلاقات الاجتماعية
إثبات الذات
إتخاذ القرارات / حل المشاكل
التعاون و العمل الجماعي
التفاوض / الرفض

مهارات استخدام الإنترنت
الدرس الأول، سؤال رقم 8 - 9، نشاط رقم 5
الدرس الثالث،
سؤال رقم 2، رقم4، نشاط رقم 2 - 3

* التمييز بين المواد و الأدوات المستخدمة في الإنشاءات في الماضي و الحاضر
*
تقدير دور المهندسين في تصميم و بناء الأبراج الضخمة

لوحدة التاسعة
أدوات البناء و مواده

العلاقات الاجتماعية
إثبات الذات
إتخاذ القرارات / حل المشاكل
التعاون و العمل الجماعي
التفاوض / الرفض

مهارات استخدام الإنترنت
الدرس الثاني،  سؤال رقم 1 - 4
الدرس الثالث،
سؤال رقم 6، نشاط رقم  2
الدرس الرابع
، 
سؤال رقم 12

* تقدير الدور الذي يقوم به العلماء بالتعريف بالخصائص الأساسية للكائنات الحية (الحركة، النمو، دورة الحياة، التكاثر...)
* تعريف الحاجات الأساسية لنمو و بقاء الكائنات الحية (الشمس، الهواء، الماء، السكن...)

* التركيز على أهمية المكونات العضوية و الغير عضوية في الكائنات الحية

الوحدة الأولى
خصائص الكائنات الحية
الصف السابع
العلاقات الاجتماعية
إثبات الذات
إتخاذ القرارات / حل المشاكل
التعاون و العمل الجماعي
التفاوض / الرفض

مهارات استخدام الإنترنت
الدرس الثاني،  سؤال رقم 1 - 4
الدرس الثالث،
سؤال رقم 6، نشاط رقم  2
الدرس الرابع
، 
سؤال رقم 12

* تفهم أن الشمس هي مصدر الطاقة و الضوء على الأرض
* دراسة الأرض كجزء من النظام الشمسي و دراسة أهم خصائصه التي أهلت الإنسان أن يعيش عليه


الوحدة الثامنة
العلاقة بين الشمس و الأرض

إثبات الذات
إتخاذ القرارات / حل المشاكل
الثقة بالنفس. الوعي الذاتي
الدرس الثالث،
سؤال رقم 6، نشاط رقم  4

* تفهم أن الضغط الجوي يتغير من نقطة لأخرى على الأرض
* ربط الضغط الجوي مع التغيرات في المناخ

* المناقشة حول الرياح و مناقشة أهم الأصناف الأساسية و تصرفاتها

الوحدة التاسعة
الضغط الجوي و الرياح

إثبات الذات
إتخاذ القرارات / حل المشاكل
الثقة بالنفس. الوعي الذاتي
الدرس الأول، السؤال رقم 8 - 9، النشاط رقم 5
الدرس الثالث، السؤال رقم 2، رقم 4، رقم 10، رقم 12، النشاط رقم 3

* التحدث حول الطرق لتوصيل الكهرباء عبر المواد (الموصلات و المواد العازلة) و تقديم أمثلة عملية
* دراسة نظام التدفئة المركزية في المنازل و المباني الضخمة

* التوصيل الحراري عبر الإشعاع (الأشعة الشمسية)

الوحدة العاشرة
الحرارة في حياتنا

--------------------------------------------------
الوحدة من تأليف Patricia A. Weeg Translated by: Sultan M. F. Ashour  

البحث: بحثأشمل

Change language Go to start page for teachers. Art by Nevena. 10 years. Girl. Yugoslavia Go to "My Future Job". Art by Luca, boy, Italy , 2003. Go to "Making Our World Better". -- Art by Nastia (11), girl, Belarus 2004 Go to "Who-am-I?". Art by Diana (9), girl, Romania  2004 <ArdeleanA> Go to KidArt Go to KidProj's projects in KidSpace Go to the start page for kids. Art by Nevena from Yugoslavia, 2003
تحديث Odd de Presno - حق النشر ® 1990-2007 Kidlink - جميع الحقوق محفوظة.
http://www.kidlink.org