(روابط المنهاج لمادة الرياضيات (الأردن :Kidlink وحدة أين أسكن في

مهارات الحياة	مـن أنـــا؟	الخطة المنهجية في الأردن	الموضوع	المرحلة الصفية
العلاقات الاجتماعية إثبات الذات التفكير الحرج إتخاذ القرارات / حل المشاكل التعاون و العمل الجماعي	الدرس الأول، السؤال رقم 1 الدرس الثاني، النشاط رقم 4 الدرس الثالث، السؤال رقم 3، النشاط رقم 2 - 4 الدرس الرابع، السؤال رقم 13، النشاط رقم 2		قراءة و كتابة الأرقام	الصف الثالث
العلاقات الاجتماعية إثبات الذات التفكير الحرج إتخاذ القرارات / حل المشاكل التعاون و العمل الجماعي	الدرس الأول، السؤال رقم 1 الدرس الثاني، النشاط رقم 4 الدرس الثالث، السؤال رقم 3، النشاط رقم 2 - 4 الدرس الرابع، السؤال رقم 13، النشاط رقم 2		ترتيب الأرقام
العلاقات الاجتماعية إثبات الذات التفكير الحرج إتخاذ القرارات / حل المشاكل التعاون و العمل الجماعي	الدرس الأول، السؤال رقم 1 الدرس الثاني، النشاط رقم 4 الدرس الثالث، السؤال رقم 3، النشاط رقم 2 - 4 الدرس الرابع، السؤال رقم 13، النشاط رقم 2		الجمع
العلاقات الاجتماعية إثبات الذات التفكير الحرج إتخاذ القرارات / حل المشاكل التعاون و العمل الجماعي	الدرس الأول، السؤال رقم 1 الدرس الثاني، النشاط رقم 4 الدرس الثالث، السؤال رقم 3، النشاط رقم 2 - 4 الدرس الرابع، السؤال رقم 13، النشاط رقم 2		الطرح
العلاقات الاجتماعية إثبات الذات التفكير الحرج إتخاذ القرارات / حل المشاكل التعاون و العمل الجماعي	الدرس الثاني، النشاط رقم 4 الدرس الثالث، السؤال رقم 3، النشاط رقم 2 - 4 الدرس الرابع، السؤال رقم 13، النشاط رقم 2	استخدام القطع النقدية و الفئات الأخرى من العملات المحلية، ملء الفراغات، حل المسائل الرياضية من الحياة اليومية بما فيها (+، ×،-)، نوع الأسئلة، ( ).	الضرب
العلاقات الاجتماعية إثبات الذات التفكير الحرج إتخاذ القرارات / حل المشاكل التعاون و العمل الجماعي	الدرس الثاني، النشاط رقم 4 الدرس الثالث، النشاط رقم 2 - 4 الدرس الرابع، السؤال رقم 13، النشاط رقم 2	استخدام الجداول و الأشكال المتعددة (الطيور، التفاح، البرتقال...) لتوزيع الأشياء. القطع المعدنية، ملء الفراغ في عدة جداول، جميع أنواع المسائل (+، -، ×، و التمارين اللفظية، و حل المسائل من الحياة اليومية)	القسمة
العلاقات الاجتماعية إثبات الذات التفكير الحرج إتخاذ القرارات / حل المشاكل التعاون و العمل الجماعي	الدرس الثاني، النشاط رقم 4 الدرس الثالث، النشاط رقم 2 - 4 الدرس الرابع، السؤال رقم 13، النشاط رقم 2	استخدام الأشكال المتعددة (البلون، الأشجار، السيارات...) و الجداول، و التسميات و كتابة القواسم، مقارنة القواسم باستخدام رموز (<، >)، حل التمارين اللفظية، و حل المسائل من الحياة اليومية لضمان ترسيخ المعاني	القاسم المشترك
العلاقات الاجتماعية إثبات الذات التفكير الحرج إتخاذ القرارات / حل المشاكل التعاون و العمل الجماعي	الدرس الثاني، النشاط رقم 4 الدرس الثالث، السؤال رقم 14، النشاط رقم 2 - 4 الدرس الرابع، السؤال رقم 13، النشاط رقم 2	استخدام الجداول التربيعية، تمارين لفظية، نوع الأسئلة (الإجابة عبر الرسم) توصيل الإجابة الصحيحة، تلوين الأشكال المختلفة، صح أو خطأ	الهندسة
التفكير الحرج إتخاذ القرارات / حل المشاكل	الدرس الأول، السؤال رقم 1 الدرس الثاني، النشاط رقم 4 الدرس الثالث، السؤال رقم 3، النشاط رقم 2 - 4 الدرس الرابع، السؤال رقم 13، النشاط رقم 2	استخدام جميع أنواع العملات و ترجمتها، استخدام عدة جداول و تطبيق إشارات الـ ( <،>)	القياس
إتخاذ القرارات / حل المشاكل	الدرس الأول، السؤال رقم 1 الدرس الثاني، النشاط رقم 4 الدرس الثالث، السؤال رقم 3، النشاط رقم 2 - 4 الدرس الرابع، السؤال رقم 13، النشاط رقم 2	استخدام الجداول المتعددة، ملء الفراغات، استخدام إشارات (<،>) و استخدام الخرائط لتحديد المسافات بين المدن الواقعة في مختلف المناطق
العلاقات الاجتماعية التقمص العاطفي التفكير الحرج التعاون و العمل الجماعي إتخاذ القرارات / حل المشاكل إدارة التوتر	الدرس الأول، السؤال رقم 1، رقم 5، نشاط رقم 1، رقم 6 الدرس الثاني، السؤال رقم 1 الدرس الثالث، النشاط رقم 2 - 4	استخدام أنواع متعددة من الساعات (الرقمية و المتماثلة "العقارب")، تفسير الجداول التي تحتوي على البرامج و الأوقات، نوع الأسئلة (ضع الرقم الصحيح، إملء الفراغ، أكتب الوقت، أرسم عقرب الدقائق في الساعة لمعرفة الوقت).