Kidlink Português  Ajuda | Entre em Contato | Conteúdo | Para Professores | Apoiar o Kidlink? | Privacidade | Sobre Nós | Log in

Termo de Responsabilidade

As opiniões das crianças que participam do Kidlink são delas mesmas e, em hipótese alguma, estão associadas à organização
Kidlink
.

Desenho feito por Ivan da Itália em 2003

Deixamos que as crianças expressem seus pontos de vista sobre as coisas, mesmo que estes estejam incorrentos por, por exemplo, falta de conhecimento. Isto ocorre para que possamos dar a elas a oportunidade de se explicar e protestar pra que, juntas, sem a intervenção de um adulto, tenham novas idéias.

Interações com seus pares sobre questões delicadas podem contribuir para fomentar:

  • Pensamento Crítico - Analisando a influência do seu par e da mídia, atitudes, valores, normas sociais e crenças, além dos fatores que os afetam.
  • Decisão e Solução de Problema - Habilidade de coleta de informação. Avaliação das consequências futuras de ações do presente, para si mesmo e para o outro. Determinando soluções alternativas para os problemas. Pensamentos reflexivos sobre a eficácia das escolhas. Análise da influência de valores e atitudes de si próprio e dos outros na motivação.
  • Negociação/Recusa- Aprendendo a convencer e resolver conflitos. Assertividade.
  • Cooperação e Trabalho em Equipe - Demonstrando respeito pela contribuição alheia e estilos diferentes. Avaliando sua própria habilidade e contribuição para o grupo. Compartilhando idéias, aceitando diferenças, seguindo instruções, realizando tarefa, memorizando idéias.
  • Comunicação Interpessoal- Expressando sentimentos; dando retorno - sem acusações e dialogando para entender. Respondendo nas próprias palavras, nos próprios desenhos, ou numa combinação de palavras ou desenhos, para que, então, a mensagem se torne mais clara.
  • Auto-Avaliação - Revendo pensamentos, crenças, percepções, reconhecendo que estas podem ser diferentes de outras percepções, e aceitando que pontos de vista múltiplos podem ser válidos.
  • Retórica - Influenciando e persuadindo. Redes de relacionamento e motivação.
  • Empatia - Habilidade de sentir o que o outro sente.

Isto não significa que "nossas" crianças podem falar o que quiserem. Não aceitamos malícia. Linguagem vulgar ou de maneira ofensiva não são permitidas, e nem violar o direito alheio (este último é um tópico do Who-Am-I?).

--------------------------------------------------

Buscar: Busca Avançada
Mudar língua Ir para "Meu Futuro Emprego". Arte por Luca, menino, Itália , 2003. Ir para "Tornando Meu Mundo Melhor". -- Arte por Nastia (11), menina, Bielorrússia, 2004 Ir para "Quem-Sou-Eu?". Arte por Diana (9), menina, Romênia, 2004 <ArdeleanA> Ir para KidArt Ir para projetos do KidProj no KidSpace Ir para a página inicial para crianças. Arte por Nevena, da Iugoslávia, 2003 Ir para a página inicial para professores. Arte por Nevena. 10 anos. Menina. Iugoslávia
Página atualizada  por Odd de Presno - . Copyright ® 1990-2007 Kidlink - Todos os direitos reservados.
Tradução: Mariana Chibante.
http://www.kidlink.org